第262章 入学学习

头。

    两人在教室的走廊外，望着学院安逸的美景，又聊了大概一节课的时间。

    期间，古亚多次问道“攻击共振材料”的事情，都被梁薰搪塞过去，说跟了她以后就会逐步研究到。

    古亚还把最后一件事咨询了梁薰，就是关于机密教材的事宜。

    当然，这也是密不外传的宝贵知识，梁薰自然不会对这个未进师门的小男生透露。

    一番还算愉快的交谈后，梁薰就匆匆告别了。

    剩下的时间内，古亚除了该学学该吃吃，几乎没什么可做的事情。

    在这两周时间内，他几乎快把今年的课程自学完，有些不懂的问题，也是私下咨询的吕家路教授。

    吕教授起初还以为古亚是个勤奋好学的孩子，但随着古亚越发深入地咨询，以及古亚那堪称神速的自习进度，他看待古亚的眼光也逐步改变。

    从最初的欣赏，到疑惑，再到最近有些沉默。

    吕家路几乎每次都在改变自己对古亚的态度，只不过这个过程是循序渐进的，没有突然转变。

    今天，古亚又带着疑问来找吕教授。

    “关于在轮转加速器进行高速运转时，获得的30°轴移角动量系数，为什么是5，而不是5.171？”古亚认真询问道。

    这次，吕教授露出了质疑的眼光。

    “你为什么会得到5.171这个数值呢？”

    古亚纠结了一会儿，说道：“我做了三次实验，都是如此。”

    其实古亚所说的实验，是在机修师技能【星构蓝图】中进行的，随着实验熟练度增加，古亚完成这项实验的时间不超过15分钟。

    而且，【星构蓝图】这个技能，直到现在都