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学生有时恭敬或小心地向我讨教一些学习的技巧，然后转头和其他朋友分享零食和游戏卡片。

    “我被选拔参加很多活动和b赛，多语言b赛、奥数竞赛、作文b赛、机器人大赛，甚至围棋、话剧b赛，忙碌得把课前课后每一个时间段都填满，我身边总是有很多优秀的学生、同龄人，可是没有一个是我真正的朋友。

    “后来，中学时课程进度加快，题目的难度变大了，我的小聪明和提前掌握的那点知识不够我游刃有余地保证第一，但优秀已经成为了一种惯X，一种我撕不掉、也不敢撕掉的标签。妈妈放学把我接到医院，她的同事会问我是不是又考了年级第一，是不是又拿了区三好学生，所以我只能不断为了维持成绩付出越来越多的努力，直到——”

    易镇溢沉默了一会儿，我追问：“直到什么？”

    “……总之，最后我考得还不错，来了A大，按部就班地拿高绩点、读研、读博、留校任教。一个有点无聊的故事。”

    第六感告诉我易镇溢没有说全，所以我又抓着他问：“你刚刚说直到什么？”

    易镇溢笑了一下，然后搂着我的腰说：“好好好，讲给你听。”

    “高中的时候，我们班突然转学进来一个nV生，她父母刚刚回国工作，她是从美国的学校转过来的，她受到的教育和我们国内有很大的不同，她很……开朗，活泼、自信、善于交际、不看重成绩。”

    我打断他：“等一下，”然后我翻身