校中校

任，正是暑假里见到的以往都教高三的特级教师，李洪明。至于他为何今年要特意来教高二呢？没有明确的原因，大家只知道他的儿子李承师今年正好高二，并且很巧妙地被分到了李洪明自己班上，更巧妙的是，不仅是李洪明，班上的别的老师也通通都是从高三下放来的。

    不过班级学生名单上没有赵晓婷，她的父母努力地低声下气，却还是没能给她讨一张进“特级教师”班级的门票。

    在高二开学的第一天，苏芷和祝遇来得很早，教室的座位有六排八列，她们一起坐在第二排中间连着的两个位置上。

    苏芷擦g净桌子，摆好文具，非常开心：“我们是不是又可以做同桌啦？”

    “太好啦！”祝遇也和她击掌，两人的脑袋凑在一起，叽叽喳喳，已经开始畅想高二“互帮互助”的浪漫生活了。

    美梦在李洪明进入教室之后戛然而止。

    李洪明今天穿着和往日一样的polo衫，头上的“窝棚”梳理得也很用心。但他进入教室的第一件事，不是说同学们好，而是打开投影仪和展台，拿出一张纸放在展台镜头下。

    幕布上显示出一张座位表，被红h绿三种颜sE的框划分开来。红框里是三四五六列的第一排到第三排，一共十二个座位，h框里是一二六八列的第一排到第四排、和三四五六列的第四排，一共二十个座位，绿框里是五排和六排的座位，一共十六个位置。

    李洪明拿出一张名单，声音洪亮，不由分说：“按我报的顺序，去教室门口排队。”

    他一个名字一个名字地报起来，学生们一个个站到门口。门外的队伍被分为三列，第一列十