第十四章回忆是我不好。

初三生年岁基本同他相仿，都是一些得不到领养的小孩。他知道自己早已失去了同幼龄孩子竞争的能力，他长相普通，学习一般，X格也并不讨巧，不会讲一些哄人开心的话，这样的孩子，并不会有家庭喜欢。

    或许他一开始并非如此，如果他曾经有过家庭，或许他也能像其他孩子一样，懂得一些甜言蜜语，懂得微笑的时候要将眼睛弯成月牙，懂得遇到困难要像大人撒娇，N声N气地说句：“叔叔阿姨可以帮帮我吗？”如果他能做到这些，可能他早就被领养了，何必等到15岁。

    可惜，他从未有过一个家。据院长所说，他刚满月就被扔到了孤儿院的大门，生父生母至今不详。

    所以，从他有记忆开始，他学到的知识，只有自私和乖张。院长一直强调，只有表现得够好，他们这些孤儿才能有机会被看见、被领养。而“好”的定义是什麽？是不是把别的小孩都b下去，那他就够好了呢？於是他开始抢他人吃食、同他人打架，如果其他人满脸淤青身材瘦削，只有他乾乾净净圆润饱满，他是不是就够好了？

    可点满“自私和乖张”这两个技能的，并不止他一个。於是打架变成了家常便饭，他又不够聪明，连向院长撒个娇、流两滴眼泪都不会。因此他被隔离开来，自己享用一个单间和固定餐食，实不相瞒，这样的确减少了许多他和别的孩子冲突的机会，可他却迷茫了。

    如果乾乾净净、圆润饱满不是“好”的标准，那什麽才算“好”呢？

    等到他年至7岁，义务教育开始，他才知道原来“好”也可以被定义为成绩优秀。可他在幼儿时期一直在同别人打架，错过了太多读书看报的机会，他连自己的名字都不会认。他开始惶恐，他知道