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学生听到，然後用英文说道，“我是Mr.Jal，是EnviroalSce的老师。正常十年级的学生都会修化学，你们之所以突然转进这堂课是因为化学课的学生超额了，所以老师决定把一些学生转到这节课。”大家看着Mr.Jal，似懂非懂。“我知道你们都是新生，英文并不是很好，现在我跟你们说话可以放慢语速，但是课堂上还有其他学生，所以我会用正常速度教课，你们需要让自己跟上别人的进度。我刚才所说的东西，你们都明白吗？”大家陆陆续续地点头，感觉在这所国际高中里，他们突然变成了小学生。训话结束後，Mr.Jal打开教室门，示意他们进去，四个人战战兢兢地跟在Mr.Jal後面，走进教室，坐回各自的座位上。 整节课新生都听得懵懵懂懂的，EnviroalSce是环境科学，课堂内容倾向于生物，讲课时会掺杂很多科学用语，专有名词，新生根本没有这方面的单词基础。Mr.Jal偶尔会在黑板上写下一些单词短句，Sa和Win就认真地抄下，并且时而用电子词典翻译其中的意思。课堂上学生经常提问，每个人开口就是一口标准流利的英文，简直就像是自己的母语一样，这让Win又是羡慕又是嫉妒，而当Win偷偷转头望向後面，观察其他人的反应时，才发现Shawn已经睡着了。 放学後，Sa跟Win抱着大大的课本回到家，吃饭洗澡後就窝到了各自的房间，开始读起来。她们逐字逐句地，逐字逐句地翻译，发觉光是一个句子就有好几个单词不懂，而且有时就算知道了单词的意思，还是无法理解句子。 第二天