小组课

，和她的选修课几乎是完全重合的，不过选修课教室人太多，也就没有人注意到他们是一前一后进的教室。

    这堂课是社科经济学选修课，开学后已经上五节了，这节轮到实践活动，需要进行小组合作，上课后不久老师就让学生cH0U签分组。

    然而贺觉珩是今天上午才临时进的选课系统报的这堂课，任课老师到了教室才发现班里多了一个人出来，连忙打电话跟年级主任确定，才知道是贺觉珩返校了，顿时也头疼起来。

    原本依照3人一组的规定，班里的学生恰巧能分成7组整，现在多了个人出来，为了不让有人落单，老师只好规定两人一组，cH0U签分11个组出来。

    仲江cH0U到的数字是5，她在班里找了找，跟她一组是C班一个有些面熟的nV生，不过赫德一个年级也就那么点学生，又经常打散一起上选修课，别说一个年级看着眼熟，整个学校的学生仲江都看着眼熟。

    她有一搭没一搭和组员聊着选题，视线却落在贺觉珩身上。

    组员没计较仲江的走神，因为他的关注度明显也在贺觉珩身上。

    “……数据可以从WorldBaa里找，我们晚自习申请一下自习室吧，要不要先加一下联系方式。欸？那边还没分好组吗？”

    环顾班级，大部分同学都两两一组待在一起，或三五成群地交流着选题，唯独贺觉珩独自一人待在角落。

    老师显然也注意到了他这边的异样，走过去拿起贺觉珩放在桌子上写着数字的便签，环顾四周，“哪位同学cH0U到了9号？”

    班里嘈杂的声响戛然而止，这种诡异的寂静让之前的嘈杂变得无b刻意。

    几乎所有人的目光都落了过去，却无任何人回答。